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Número Título
 
Vol. 3, Núm. 2 (2017): Edición Especial Proceso de evaluación formativa en la realización de un vídeo para TICs en un centro bilingüe Resumen  PDF
César Lozano Gallego
 
Vol. 3, Núm. 2 (2017): Edición Especial Presentaciones orales en IFE (inglés para fines específicos): un estudio de caso en ingeniería mecánica Resumen  PDF
Cristina Gómez Castro, Marlisa Amanda Richters
 
Vol. 3, Núm. 2 (2017): Edición Especial El uso del relato autobiográfico como elemento de evaluación: una experiencia en Educación Superior Resumen  PDF
Jorge Lizandra, Javier Monforte, Alexandra Valencia-Peris
 
Vol. 3, Núm. 2 (2017): Edición Especial Autopercepción de competencias adquiridas en la formación inicial del maestro de primaria Resumen  PDF
Alejandra Hernando Garijo
 
Vol. 3, Núm. 2 (2017): Edición Especial Escala de valoración para la realización de debates en secundaria Resumen  PDF
Marta Montiel Nava, Mirian Blanco de la Varga, Ángel Pérez-Pueyo
 
Vol. 3, Núm. 2 (2017): Edición Especial Aprendiendo la Historia de la Tierra y de la Vida a través de la música Resumen  PDF
María Iluminada Muñoz Lucas, Fernando José Pereira García
 
Vol. 1, Núm. 1 (2015) La evaluación formativa y cooperativa en Educación Física Resumen  PDF
Antonio Fraile Aranda
 
Vol. 3, Núm. 2 (2017): Edición Especial Evolución de la autopercepción del nivel de adquisición de competencias de los estudiantes de una asignatura de Grado en Ingeniería Resumen  PDF
María-Inmaculada González-Alonso, Ramón-Ángel Fernández-Díaz, Miguel de Simón-Martín
 
Vol. 3, Núm. 2 (2017): Edición Especial Introducción de las TIC en el proceso de evaluación en educación superior: análisis de una experiencia piloto en actividades prácticas Resumen  PDF
Vicente Martínez, Camino Fierro
 
Vol. 3, Núm. 2 (2017): Edición Especial Análisis del discurso evaluativo en docentes de educación física Resumen  PDF
Beatriz Elena Chaverra Fernández
 
Vol. 3, Núm. 2 (2017): Edición Especial El Alzheimer borra la memoria pero no los sentimientos Resumen  PDF
Roberto Fernández Joral
 
Vol. 3, Núm. 2 (2017): Edición Especial Mobile learning en el Grado de Educación Infantil. Una buena práctica en la Universidad de Cantabria Resumen  PDF
Natalia González-Fernández, Irina Salcines-Talledo
 
Vol. 3, Núm. 2 (2017): Edición Especial El pensamiento reflexivo y la adquisición de competencias docentes en educación física a través del empleo de técnicas narrativas Resumen  PDF
David Hortigüela Alcalá
 
Vol. 3, Núm. 2 (2017): Edición Especial Descripción de una buena práctica en el contexto de un Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte: diseño de unidades de enseñanza Resumen  PDF
Carlos Gutiérrez-García
 
Vol. 3, Núm. 2 (2017): Edición Especial La hibridación de modelos pedagógicos en educación física y la evaluación formativa Resumen  PDF
Ángel Pérez-Pueyo, David Hortigüela Alcalá, Israel Herrán Álvarez, David Vega Cobo, Carlos Heras Bernardino, Jorge Garrote García, Mario Sobejano Carrocera, Alejandra Hernando Garijo
 
Vol. 3, Núm. 2 (2017): Edición Especial La percepción del alumnado sobre un sistema de evaluación formativa y compartida mediado con TIC en Educación Física Resumen  PDF
Laura Dorta González, Francisco Jiménez Jiménez, Patricia Pintor Díaz
 
Vol. 3, Núm. 2 (2017): Edición Especial Proyecto de Aprendizaje Tutorado: Sesión de psicomotricidad. Buena práctica para el profesorado del Grado en Educación Infantil de la UAB Resumen  PDF
Lurdes Martínez Mínguez, Carolina Nieva Boza
 
Vol. 3, Núm. 2 (2017): Edición Especial Experiencia de Evaluación Formativa en una Unidad didáctica de Body-Combat Resumen  PDF
Mario Sobejano Carrocera
 
Vol. 3, Núm. 2 (2017): Edición Especial Evaluación formativa y compartida en el uso de edublogs para aumentar la participación del alumnado en sus procesos de enseñanza-aprendizaje Resumen  PDF
Alexandra Valencia-Peris, Jorge Lizandra, Daniel Martos Garcia
 
Vol. 3, Núm. 2 (2017): Edición Especial Metodología activa “project based learning” cooperando con las TICS y la adaptación de su evaluación Resumen  PDF
Leyla Angélica Sandoval Hamón, Ricardo Olmos Albacete
 
Vol. 3, Núm. 2 (2017): Edición Especial Elaboración de instrumentos (escalas de valoración y graduadas) para la evaluación formativa Resumen  PDF
Ángel Pérez-Pueyo, Mario Sobejano Carrocera
 
Vol. 3, Núm. 2 (2017): Edición Especial Propuesta de innovación metodológica en la enseñanza superior: flipped classroom, práctica reflexiva y evaluación formativa Resumen  PDF
Inmaculada Fuentes-García, Fernando M. Otero-Saborido, Antonio Sánchez-Oliver
 
Vol. 3, Núm. 2 (2017): Edición Especial Video-Diario de Evidencias de Aprendizaje Resumen  PDF
Ángel Pérez-Pueyo, Carlos Gutiérrez-García, David Hortigüela Alcalá, Alejandra Hernando Garijo
 
Vol. 3, Núm. 2 (2017): Edición Especial Diseño de un protocolo de evaluación formativa para los monitores del Programa Integral de Deporte Escolar del Municipio de Segovia Resumen  PDF
Félix Enrique Lobo de Diego
 
Vol. 3, Núm. 2 (2017): Edición Especial El aprendizaje de la responsabilidad en el trabajo en equipo a través de la evaluación formativa Resumen  PDF
Sonia Asún Dieste, Marta Rapún López
 
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